暑い！熱い！夏の教室｜実は大変だった在庫管理🍨

暑い！熱い！夏の教室｜実は大変だった在庫管理🍨

皆さん、こんにちは。後悔しない小学生英語中目黒スマイル英語教室の田中子です。え、今日は、え、今8月なんですけれども、え、教室で何をしているか、え、皆さんにお伝えしようと思いました。え、今までこうした教室のあれこれは、え、大体ブログで、え、書いてお伝えすることが多かったんですけども、今回初の試みとして、え、今年はこんなことをしていますというのを、え、ちょっとご案内してみようかと思っています。で、今、え、8月になって、え、毎年夏は、え、ちょっとした楽しいアクティビティを、え、お子さんたちも夏休みなので、え、ちょっと気分を盛り上げるために行っています。どこかに出かけるようなこともあったんですけども、え、最近あまりに熱くってちょっと外に出かける感じでもないかなと思って、え、教室でできるアクティビティに限定して今年は行っています。え、今年は、え、テーマはちょっとした、え、ミニザニ屋のような感じでお子さんたちが、え、ロールプレイを楽しみながらできるように考えました。え、今年のテーマはアイスクリームでアイスクリーム屋さんの人と、え、アイスクリームを注文するの人に分れて、え、係りというかロールですね、役割に分れて、え、お互いそれをやってみる。もちろん英語でというのをアクティビティに入れました。で、ま、私の教室の生徒さんたちは、え、皆さんフォニクスも文法もしっかり学んでいますので、ま、今回スピーキングをメインとしたアクティビティではあるんですけれども、その前にしっかりと、え、文字でも何をするか、え、理解して、え、文字を書く、英語を書く練習も取り入れています。え、こちらですね、え、今回使った、え、ワークシートの一部なんですけれども、ま、店員さんとその注文するという役割の中で、え、どんなフレイバーが、あの、味が欲しいですかとか、え、どんなサイズはどうしますかとか、え、そういったもの。こちらは、え、初級レベルになりますけれども、自分で生徒さんたちが選んで、え、それを書いて、え、お互い練習をするというのをまずやりました。で、この時点では、え、お子さんたちは、え、ただね、紙を使ってアイスクリームの注文練習をしているなという感じだったんですけども、え、最後に、え、教室でサプライズでアイスクリームを準備して、え、今度は私が、え、お店の人になって、そこに、え、お子さんたちが1人ずつ英語で注文しにくる。で、さっきの紙のような簡単な内容のクラスもありましたけれども、ちょっと複雑な、え、店員さんとのやり取りを英語で楽しむというのをしていただいて、その後にアイスクリームをみんなで食べるというのをね、え、やりました。元々私は、えー、ちょっと冷凍庫を整理してバニラとストロベリーとチョコレートのアイスクリーム置き物を買って準備してたんですね。で、どういう風にこれ注文くるかなと思ってたんですけども、え、最初の2日間でストロベリーとバニラがすごく注文が多かったんですね。で、チョコレートを希望したお子さんがほとんどいらっしゃらなくて、で、結局ストロベリーとバニラがだいぶ減ったので、あの、慌ててですね、ストロベリーとバニラをまた買いに行ったんです。で、もう冷凍庫パンパンちょっと大変だったので、家にあるものをちょっと母に分けたりして、冷凍庫開けて、ストロベリーが2つとバニラが2つとチョコレート1つになるように準備したんですね。で、え、次の日のレッスンでなんと今度はチョコレートが1番注文が多かった。で、チョコレートがいきなりなくなりかけたので、え、バニラとストロベリーはせっかく買ったものは手つけずに、え、今度はチョコレートが足りなくなさ、足りなくなりそうだということで、また、あの、次の日ですね、お店に走ってチョコレートを今度は買ったんです。で、もう本当にこういう在庫管理の、あの、在庫管理をしているお店の方って大変なんだろうなっていうのを実感しました。ま、毎週のようにお子さんたちがチョコレート、バニラ、ストロベーリーって買いにくればなんとなくこう分かってくるものなのかもしれませんけれども、あの素人的にはね、すごく難しいなという経験をしました。で、グループレッスンではもちろんそのアイスクリームの、え、注文と練習とアイスを食べるだけでは、あの、そ、そんなに時間はかからないので、他の夏ならではのことも取り入れたんですけども、1番お子さんたちに人気があったのがちょっとローマ人について考えてみようというレッスンだったんですね。で、こちらはですね、先日、あの、ちょうど、え、動画を作って、あの、簡単な触りのところはお伝えした感じなんですけれども、え、ローマ字、え、今学校で、え、一応学校でこちらを教える先生が多いとされている訓練式と、え、これから日本でやっぱりこっちの方がいいからこっちにしようっていう動きのある手本式という2 つのあの、ローマ字のタイプがあるんですけども、じゃあ英語を習っている皆さんはどっちの方が読みやすいですか?書きやすいですかで、英語しか知らない外国人は、え、訓練式、ヘボ式それぞれどんな風に読むと思うっていうレッスンをしたんですね。で、え、お子さんたちの名前とか致名とか、え、みんながちょっと間違いやすいものとか外国人が混乱しそうなローマ字の言葉を色々に入れてとても盛り上がりました。あ、面白かったって言って、あの、言ってくれるお子さんが本当に多くって私もやってよかったなと思いました。それから、え、私の教師では、え、以前もお伝えしたように、え、ワと Aの辞書をですね、あの、使っているんですけれども、え、その辞書を使える年齢のお子さんのクラスでは辞書を使ったユニークなゲームをしたんですね。で、こちらもとても盛り上がりました。今までお子さんたちが身につけてきた語彙力、それから、え、スペリング、それから、え、辞書を使う力など、それからちょっと運が入ったゲームで、あの、すごく面白いものが出来上がって、点数のけ方をね、お子さんたちと相談しながら、あ、じゃ、こうしよう。こうしたらもっと面白いよねみたいなのが出来上がって、え、すごく盛り上がったんですね。で、こういう知的な刺激で、え、お子さんたちね、すごくあの、楽しめるんだなっていうことを改めて実感しました。あの、普段のレッスンでもこうした時間は作っているんですけれども、ま、なかなか、え、他にやることも多い中で時間が限られてしまうので、今回、え、夏休みの特別レッスンとしてそのアイスクリームと、え、ローマ字と辞書、え、のセットのクラスのお子さんはですね、え、もうあっという間に時間が過ぎたって言いながら、え、帰っていきました。まだ辞書使えない、え、学年のお子さんは、え、私の作った夏のハングマンゲームですね。こちらも、え、最近アップして皆さんが使えるようにしてますけれども、え、そちらを楽しんだり、え、みんなで、え、その他のですね、英語ゲームを楽しんだりして盛り上がりました。で、来週は、え、グループレッスンはお休みなんですけれども、え、再来週は、え、教室の個人セッションというのをほとんどのクラスで行っていて、え、その時には、え、普段グループで、え、皆さん集まっていただくんですけども、え、1人ずつ来ていただく、またオンラインで参加していただいて、え、他のお子さんの声とか、え、周りの雰囲気に流されず、実力でどれぐらい英語が今身についているかというのを1人ずつ私と1対1で確認するというのをしています。ですので、え、来週は今日のグループレッスンはお休みなんですけども、え、その次の個人セッションに向けて、え、今足りないところがあればしっかりあの復習をしてくださいというのを宿題にしてあります。で、その個人セッションでは主に文法とフォニックスの定着を確認しているんですけれども、え、この2つですね、積み重ねの学習になりますので、どうしても個人差が非常に大きくなってしまう分野なんですね。で、今までは、え、教室のクラスごとに、え、大体ここまでもう、え、フォニクスも文法も進めるという風に、え、決めて、あ、進めてきたんですけれども、え、今年からはその個人の、え、進み具合に合わせて、え、文法もフォニックスも、え、自分に、自分の震度に合わせて学習できるような、え、方式に、え、変えようと今しているところです。一部のクラスでそのように運用しています。で、クラスごとに目標は定めてそこに向かってレッスンを進めて宿題もしていただくんですけども、え、どうしても、え、難しいお子さんには、え、クラスでは、ま、進んでしまうかもしれないですけども、個人セッションの時は自分が今できる範囲までを毎回確認させていただいて、そのお1人お1人により寄り添った、え、指導ができるように、え、工夫を重ねているところです。おそらく、え、来年からもう完全にそのような公式になって、で、特に、え、ちょっと遅れがグループに対しては遅れのあるお子さんは、え、ご自宅で、あの、私との追加レッスンなしに、え、そこの部分が強化できるような仕組み。それからどんどんどんどん先に進みたいお子さんは逆に先に、え、自分で進めるように、え、システムを整える準備が今進められています。え、先ほど申し上げたように、来週はグループレッスンは夏休みなんですけれども、え、今年は初の試みとして、え、永の対策、また文法の復習のためのスタディルームというのを2日間に渡って行うことになりました。え、それぞれですね、2時間ごと、え、小人数で2時間なので結構みっちり、え、私からの、え、指導も行いますし、お子さん1人ずつに合わせた演習も行えるというクラスで、え、あっという間に満席になってしまったんですが、え、A4級範囲、それからAの39範囲に分けて、え、クラスをスタディルームを設置しました。で、ま、主な、え、対象としては、え、例えばA4級のスタディルームだったら、え、次、今A5級を取ったんだけれども、次4級に向けて、え、学習をしていて、え、ちょっと1人だと分からないところがあるとか、お家だとなかなか進まない方のために、え、4級の中の特に難しいポイントはここですよというような、え、指導と演習を含むプログラム。からA4級も取得したんだけれども、ちょっと本当に分かっているのか不安なお子さんに、え、何か、え、来ていただいて、え、4期はもう受かったけれども実はこういうところしっかり抑えなければいけないポイントだったねというのをお伝えします。それから、え、来週のお休み中には、え、個人レッスンは今年は、え、今日はお休みなしでですね、受け付けているんですけれども、え、今年個人レッスンが非常に人気で、え、もうほぼ満席となっています。で、今年は主に個人レースをご利用いただいているのは、え、小学校、高学年というか、ま、6年生のお子さんで今まで英語をしていなくって、え、これからもちょっと定期的にできるか分からないけれども、もう来年いよいよ中学生になるので、え、ちょっと英語が不安だからこの際、あの、夏休みだけでも英語をちょっと見て欲しいというようなご依頼いただきましたし、それから中学1年生のお子さんで、え、中学校に入ったばっかりで、え、今まで英語をそんなに、あの、小学校時代は特に学んでこなかったけれども、え、中学校に入ってすごい勢いで進んでしまって、ちょっともう追いつけていないお子さんに、あ、夏休みの間、え、講習のような形で指導させていただくそんなご依頼が非常に多いです。やはり昨今の、え、中学校で学ぶ英語の量がどんどん増えて、え、それによって小学校でも、え、英語教育が始まったという背景を受けて、え、小学校時代に英語を学んでいなかったお子さん、え、かなり苦労していらっしゃる様子が伺います。で、こうしたお子さんに対しては、え、小学校、小学生であれば、ま、中学校に入るまでに、え、学んでおきたい最低限のこと。それから中一のお子さんであれば、え、中学校でも学んだ範囲と、え、その復習と、え、それからちょっと先に進められるお子さんはちょっと先に進めて、え、夏休み終わった後に良いスタートが切れるような、え、指導を行わせていただいております。それから今年は、え、スピーチコンテストに参加する、え、未集学時のお子さんで、え、そのスピーチの、え、練習を、え、指導させていただいている件もありますし、え、帰国市場のお子さんで、あの、次はAに挑戦したいんだけれども、ちょっと色々抜けもあるのでっていうお子さんを、え、指導させていただいております。で、他にもですね、え、似たような方方から今、あの、面談のご要望があって、え、今週はそんな面談も多く入っておりました。え、そんな感じで、え、教室の、え、8月、え、また暑く忙しく動いていきそうです。え、今まで以上に生徒さん1人1人のニーズが多様化しているので、え、それに対応して、え、指導できるようなシステムを作るということと世界生徒さんたち、え、本当にあの知的な刺激を喜んでくれるということが改めて分かりましたので、え、これからもそのような学びを提供できる体制を作っておくこと。え、これが、え、今年の夏ですね。え、まだ8月始まったばかりですけれども、え、私が感じていることです。今回は初の試みとして、え、教室のあれこれをYouTubeでお伝えしてみました。え、来年度に開行するクラスの準備も今着々と進めておりますので、え、またご案内できるようになったらご案内いたします。教室のLINE公式にご登録いただくと、え、いち早く情報を受け取っていただくこともできますので、え、ご興味のある方は是非ご登録ください。それでは皆様、え、毎日暑い日が続きますけれども、良い夏休みをお過ごしください。

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こんにちは！中目黒スマイル英語教室の田中彩子です。
今回は「2025年8月の教室の様子」をお届けします！

🎐夏真っ盛りのこの8月、教室もとっても熱く盛り上がっています！

・アイスクリームレッスンのウラ話
・小6・中1のお子さんたちは、中学英語に向けた準備で、個人レッスンは満席状態
・ひとりひとりにカスタマイズしたレッスンを展開

「どんな雰囲気の教室？」「夏の様子が知りたい！」という方に、
リアルな中の様子をお届けします♪

ぜひ最後までご覧ください！

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🏫 中目黒スマイル英語教室について
当教室では、フォニックスと文法を柱に、お子様一人ひとりに寄り添った学習を提供しています。
📍 詳細はこちら：https://eigo-kodomo.com
📧 お問い合わせ：https://eigo-kodomo.com/contact/

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📚 後悔しない小学生英語｜ハイレベル英語教室
中目黒スマイル英語教室の田中彩子です！

のべ1万人の日本人小学生に英語を教えてきたバイリンガル講師が、
自身の英語習得・海外在住経験・バイリンガル育児、
日々のレッスンでの経験をもとに、
お子さんの英語教育に役立つ究極の情報をお届けします！

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