【国内ドラマ】 ドラマ 蒼天の夢 【ドラマフル】
しかし火を曇し続けようとする者たちがい た。 幕府に強準する長州犯政府の方針に半期を ひ返す部隊が出現したのだ。 氾濫部隊の名は騎兵隊。100勝人が半数 を占める軍事組織である。この氾濫こそ 冒険制度の根本を揺がす画期的な事件で あった。 上州犯政府軍は騎兵隊に対し武装解除迫る が騎兵隊は拒否の姿勢を貫とした。 続論派と正義派の戦いと呼ばれる犯乱。現 時の内戦が勃発したのである。 1865 年、 現時2 年正月に始まった戦いは現在の山口県吉台の東大田江戸で一体の攻房が続いて 動くな動 打つた。 動くな、 動くな。 ほら。 はい。 太田江戸の兵を引き山口馬鹿者 天体は死じゃ死にとなければこのオダーを支守するんじゃ。 種じゃ 怪しいもを問えました。 怪しいもの? 山形に来たぞ。 高杉さん 安心しろ。遊撃隊 初体はこっちに向かってる。 助かった。 こら。高杉さんけ。 高杉海解に向かって何をしとるか。 このお方が我が騎兵隊をお作りになったんじゃ。 その袋大事なものが入ってる。 返してくれるか?それへ シ戦だ。聞きて すいません。この者たちは入退した手で高す徳のことを存んじあげちろんのです。 [音楽] 見てや。 しそうて ここは戦場であります。 嬉しい騎兵たい。 [音楽] この写見所員先生の片だ。 商員先生の片られてもう 6年になる。 吉田商員っていう人は何をするにも 大真面目でそれが妙な色気になる 変な人だった。 [音楽] 道場を痛す上は負ければ必ず切服と思い べきこと。 史上は主は 主は城を守るなり 情は守るなり 先生は5歳の時を守る 大生まれになった杉家から 形だけだが 吉田に入られ 吉は代々山平学市範の家 先生はお父の弟 叔父であ 厳しい教育を授けられることになることがあり 員は5で先生の名は虎次郎 虎ラりたれ 何への石感を覚えたが いえ 今虎は顔を描いたな はい なぜそのようなことをした 顔に汗をかきがってみが生じました 立てよかと虎ら。お前は武士。武士が学ぶは我が身の立震出世のためではない。けに尽くすためじゃ。 [音楽] はい。 顔のかみは私じゃ。痒みを抑えるは私の満足。今それを許せばじて人の世に出た時に知りを測る武士になる。 それ殴ったのだ。分かったな。 はい。よくわかりました。おら。さしたそばからわしをグロするか。なんじゃなんじゃその目はくらなんじゃ。 さて、 お父上の杉之助殿は侍とはいえわずか 26ドり。暮らしは豊かではなかった。 お前様、お前様、あんなことされ続けては虎ラが死んでしまいます。 虎のためだ。我慢しろ。 さあ、フローじゃ辛いのだから。 ハウ、私は別に毎日が辛くはありません。 [音楽] ほら、プロの中では無理をしてはなりませぬ。 辛いことは1つ。 それは何? 虎ラは吉田の家を継いた時、偉い学者となり、次の家の暮らしを楽にしたいと考えました。でもそれはできません。 はずちゃん 虎は武士。武士が学ぶは我が身のリシ出世のためではなく大きに尽くすためでございます。 それは言うまでもないこと となれば家の暮らしを楽にしたいと思うわ。私ご考えてはならぬのです。ドラ家の暮らしを楽にしたいなどとかガールに及ばぬ。 ただ母より先に死なぬように約束してくだされ。母上より先に死なね。 約束しておくれ。 お約束します。指切りをいたしましょう。 [音楽] 商員先生は弁学の会って 参戦のこと 振動のほまれを得 わずか10 歳でご半里高校にご進する栄養を賜ったの心持ちはこれの [音楽] 3つを外れぬなり 1つ先 高地のあ味方備敵の立ちたを見て 家臣の決定には決して逆らわないからだ。 [音楽] 戦とは書物通りにはゆかぬ。書物を呼んでも無駄と思うがどうじゃとは書物通りに行かぬからこそ日頃から書物を読んで学んでおかねばなりません。あっぱれ吉田郎そちは我がモの宝じゃ。 [音楽] [音楽] どの褒美を取らせてはいかがか。おお、せ、せだがこの頃変戦争が爆発。 [音楽] [音楽] 次にはその手が我が国に迫ってくるのであと日本中が危機に包まれたのをけ おめ切る離せ前をつけろ。 この時期の平学の弟子には 桂小郎殿がいる。 せ2人は年齢も近く 指定というより友人同士だった。 お動きが遅いぞ。 入れ替わり住みやがりださん。 山流の平学でいいざという時本当に遺跡的と戦えるとは俺は思えない。そんなことは分かっちゃる。この頭いかに小さいから。異世の人。 [音楽] 異戦者の人。 あら、医学者としてもっと国防の実際を知らねば。 国防の実際というと、 え、いや、日本中を再して歩きたいだが先立つものがな。俺なら創にびる。 いやあ、ご障害を受けるのは嬉しいが、あくまでも私事。それを当てにするのは武士の修行ではないぞ。 [笑い] あんたそれでも平学者か?花て 20 十歳になった先生は日本左殺の旅に立たれた。その即石は九州から道区の果てにまで及んでいる。先生ほど書物好きな人間はいなかった。 [音楽] だからこそ逆に書物から離れて我が目と耳で世間を見分したいという欲求も人 [音楽] 1倍持っておられたのだ。 目標詐欺 角20°20°よし込め [音楽] 旅先では 昼は海岸の備えを確かめ出なければ有識者を尋ねて世について意見を交わした 角42°で最大射程が山がけばの止ま 行く 夜は夜で誰の区別なく自性を便じたこな お外国戦が我が国近海に頻繁に失没している。西からはエゲレスフランス、東からはアメリケ、北からはオロシャだ ね。ああ、 大たら いや、今偉人に攻められたらどう対処したらいいかということだ。 私が守ってあげる。 何をするのだ。だからいいか。日本を見てもったが守る手立てがないのだ。 うん。守ってあげる。 いやとだからその守る手立てがないと申しているのだ。 守って いやだからの何をするのだ。 [音楽] [音楽] 先生がにくれているうちにペリーの黒船がやってきてしまった。 江戸の爆府は王さをするだけ。頼りなさを天下に知らしめる結果となった。 [音楽] 商員先生は 黒船をじっくり観察され、ある決意をなされた。日光だ。是非とも期間下に乗り国外へ行こし古代を駆け巡りたいのです。もちろんこれは国近を犯かしてのこと。 どうか我々の真中を察し、この計画への成功にご助力ください。連れて行ってくださるならどんな仕事でもいいたしますと。 吉君、ヘビーは引き受けてくれやせんぞ。 失敗すればこ問題だぞ。 死は覚悟の上だ。僕が処刑されば世間への継承となって。それはそれでこの桑立ての意はある。 ともかく敵をもっと知らない限り上位を叫んでも絵に変いた持ちです。絵に変えた持ちはどっちなのだ? に流行ってはならん。事業まで吉たしお黙りください。先生私は吉田先生の言葉を聞き心から明を受けました。 [音楽] 先生、私もご一緒に お願いします。 [音楽] 金子か。先生。 [音楽] こうして先生たちは日米和心条約の締結を 終えたフェリーの黒船艦隊を追って伊豆の 下田へと向かった。 [音楽] [拍手] [音楽] ペリーに当てた手紙を上陸した乗り組み員に渡そうとしたが、 連中はどこに行っても注目のまと その機械を探った [拍手] する [音楽] いる。オッケー。 [音楽] オ、 オッケー。 上がれ。ましたね。 [音楽] させ行くぞ。よし。乗れ。 [音楽] おせえあ先生、 どうした?十助 ログが折れてます。 ログが折れてる。 ログがなければ船とげずロアへ釣れません。どうにかならんのか? ないです。なりません。なせばなるぞ。おい先生。 ふどを脱いでください。 ふどをなんとする。 いいから早く。分かった。分かってくさけ。はい。 しっかりよ。いいぞ。 か。 よし。ちました。そのちました。しっかり。お之もっと右だ。右へこが番か。ほら。お之もっと右だ。下に流されてるんです。 おろ。 おい、しっかり。あ、 先生、先生。 が、ロがロが流されてます。 中の之助、どうにかならんのか。め、 ほんまの話でありますか? 嘘言って何になる? わしは元漁師じゃ。老ふでやらそら無茶じゃ。 いや、じゃがその辺までしてやるのは大したもんじゃ。 あ、大国か。 高杉蒼徳君。 結局商員先生の密光はどなったのでありますか? 失敗した。そして捉えられた。 長すぎた。 力隊到着いたしました。 遅いぞ。 高杉さんの世に動けば雷の如とは行きません。 8万体じました。 高杉解相徳初体はほぼ集結しました。ただいまより防衛配置の軍を開きます。 軍無 無 奇襲をかけ 寄襲奇襲でありますか? 初体を3つに分ける。 はあ。何をしてるか。 広場に集合させろ。は 高杉解脈に蹴る。敵本人を進める。 この一戦で国の名運が来ます。闘を祈る。 分かったか?お、 欲体出発。 体出発。署面体一発。 [音楽] お持ちいいたします。 どうでした? は、高杉徳は我々隊の創者であります。山形軍官から護衛せよと命令を受けました。 現に戻れ。 高杉商員先生のお話を聞かせていただきたいのであります。お願いします。 分かった。では一緒に来い。 商員先生が密光に失敗されてから3年後の こと。当時の俺は退屈しっている生意きな 若像だった。だが有郭が良いと堅実の稽古 には熱心だった。 新作腕 を上げたな。これならばあの草元にも 引け取る前。 現在と 反抗の命輪館で抜群の使い手と評判の ああ、医者の息子で学問の方もなかなかと聞きましたが うん。 草川は最近全くメイリ感には顔を見せません。 およ。どうしてですか? 父上吉田商員なる男をご存知ですね。ああ。 密こを食立て国近を犯した大財人でありながら処刑もされなかった。府の処置は反栄へのお預け。 罪に比べて軽すぎる。それはなぜか吉田商員は我が犯の内場を探るべく命を助けられた江戸の密定と申すものもおります。 新作、お前は何を考えてるのですか? ってはおけません。 商員先生の消化村塾は萩郊外松本村ご実家の杉家の中にあった。お尋ねモス。 次の之助殿のオタはごめん。 ごめん。 ああ、 高杉新作と申す。吉田商員ドのおめにかかりたくて参った。取り着いでくれるのか? 危ねえだぞ。エンジは声にするものだぞ。 お許しくださりませ。 弟は耳が聞こえず口も聞けません。 最後か。 こちらへ。 ああ、ナビアにあら。 [音楽] こっちから一瞬フラン。 こちらでございます。 いいですか?伊藤君。草花は確かです。どんな種でも負けば必ず目を出す。花も咲きます。 ただしこのきちんと手をかけ世話をしてやればですが あ、それからあ、こちらのこの 草 先生、あ、 吉田商員どの川 えさで 高杉新作と申す ご入塾ですか? いえ、23 吉田に尋ねたきがあってまいりました。 どのような? 第1 には失礼ながら吉田園殿には千年国報を犯した大財人、それが命流られて現在に至るはどのような事情からでござるか。 扁桃次第では俺は切るつもりだった。 選客の用事が済んまで待っていただけませんか?さ、伊藤君よろしければご一緒に。さ、あ、伊藤君、こちらですよ。どうぞ。どうぞ。お入りください。 ささあ、伊藤君。どうぞ。どうぞ。こちらへ。あ、ちょっと待ってください。 えっとたさ、この入者名簿に名前を記入してください。はい。さ、あ、ちょっと待ってください。ええ、これで、え、お願いします。こちらでございますか? あ、はい。ここです。伊藤君、この塾は自学実習が原則です。伊藤君の都合の良い時に来てください。 私は今よそで放しておりますので助かります。 あ、これを あああひ君うまいですね。あ、あの読みたい本があればおかしますよ。 [笑い] 元通り永の乞食伝を読みたいのですが。 乞木殿? はい。 トラニー様。 なんだ? お米は付き上がったかと受け取りのものが見えていますが しまった。あ、で直させてくれ。 ああ、そうだ。 伊藤君、あの乞食でこの辺りを探せばあるはずです。ではお行くぞ。 うん。 さてな、 何なんだ?米をつくと 近所から受け落っちゃるんですよ。それで手マチン代わりにわずかばかりの米をもらう。 熟台が入るだろうに。 ここは熟はいりません。 いらん。ふに落ちた。それなら人の塾でも人が集まる。 いや、人が集まるのはこの塾は身分に囚われず熟に対する扱いが公平だという評判が高いのです。 あった。 お前消息だな。その人気がまれたんか。吉田商員は江戸の密定邪中。根も歯もな噂さえ流れております。 根も歯もない噂だとどこでわかる? 先生は畑の丘はこの土地の敷地から出ること禁じられちゃいます。 1銀は持ってんのか? え、なのに門前に見張りが立っちゃります。ああ、のフ坂。 それで密定が勤まると思いますか?よし、よいしょ。よいしょ。おふみ、どうだ?そろそろいいだろ? もうそろそろよろしいか? そうか。よし。そんならな。あ、それいいか? 手挟まんように気をつけてな。行か、いいか。よし、よし、よし。それ、それ、それ。いいぞ。いいぞ。あ、できた、できた、できた。いいか。 先生。 お、お直見つかりましたか。 はい。お借りして今日は方向先を抜けてきましたのでこれで失礼いたします。 そうですか。そんならまた時間を見つけてきてください。 はい。 おお、いい子いい子。おい。 現実の稽古終わりました。 お、それはご苦労でした。さんございます。 そんな 海さんの申し訳ございませ。さ では、あの袋の方へ 分かりました。 はい。 お願いいたします。 こちらですね。 はい。 お草が 高杉さん。 ああ、知り合いでしたか? え、メリカの方で今日はまあな、 兄上持っていきます。 そうか。だぞ。私が運びます。 あ、お恐れります。 ただたぞ。それではします。 草はいつから? え?あ。 1 年あまり前からです。大変な若者ですよ。 大変な若者と 分部領導に卓越してらない人柄なので熟成の人望も熱い。犯屈死の逸です。 長集犯屈。吉田さん草川は元々武士ではなく医者のセがれに過ぎません。それを我が犯屈の逸材と呼ぶなど肩払いたい。 いや、武士でなくても優れたものはいるのです。違いますか? だが武士でないものが一番優れたものであってはならないはずだ。 いや、それは無事の思い上がりです。思い上がり。上がり。 僕はそう信じます。我が反屈の逸材は武士の中にあなたの目の前にいます。 いや、高すぎといえば菊や横長に屋敷を構える核の高い嫌がらだ。 私か仙代後半手のそば要用人を務めていた方もおられたはず。名門一族だ。 草が元帥と張り合いたい心で入すると言い出したのです。 おやまやん家坊ーズ 虎兄様をしたっての入宿ではないのだから先生とは呼ばぬ吉田さんと呼ぶのでよろしくとおっしゃっていました。 我がまに育てられたのでしょう。 まずいことになった。 うめ。まずいとは名門の息子まで入したのでは目立ちすぎます。消化村塾は近隣のものだけを集めてあくまでひっそりと。だからハも多めに見てくれている。そうだろう。 [音楽] ほら。 はあ。兄上のおっしゃる通りで。 この肘目もの誤解されやすい。 どがうめえ。肘目は日本各地や諸外国の 分かっております。最新の事情をまとめた言わば手正の河ら番に過ぎません。 しかし、兄時代を離れた学問はありえず熟性たちも肘目を楽しみにしております。その楽しみが危ないと思うものも多いのだ。梅太郎殿の心配は当たっていた。 [音楽] [音楽] 虎ラ次郎を処刑せよ。 今更なぜじゃ? 密光の滞在人に温情をかけた。幕府は侮られ、あの後自世は混乱続き。バカをせ意味わかるじゃ ならばとしてもご義のを組んで先に手を打ち。 [音楽] 吉田じ郎は我がの宝。 しかしその中どが処刑の許を願い出てきましたらどのように? [音楽] この件だけは創生とは言わん。 処刑などさせ。さあさあさあ。次は修字の稽古だぞ。いいか? [音楽] さあ、みんな行くぞ。 はい。 あ、気をつけていけよ。あ、大丈夫か?落とさんようにな。ああ、いいか、いいか。 よいしょ。 お、ちゃんと修字の前には手を洗いよ。 いいか? うん。 [音楽] おおお。 これはミ水がのたくったようになっております。 誰じゃこれ? 誰じゃ? さすですね。 俺は塾に通い始めて草元帥と対決する機会を伺っていた。 まず草が一だな。 富長さん、 どう見ても私の方が1番ですよ。 高杉、お前さんの字はあの本包すぎる。 瞬民赤つを覚えずさ、この毛年の日をどう解釈した? 春の眠りは心地よくて朝が訪れたのも気づかなかったと。 解釈が浅い。春にはもう 1つの意味が隠されているのだ。 お、もう1 つの意味とこの横にはおな子が寝ているのだ。咲夜激しくむみ合っために疲れ果て、朝が来たのもわからずりこけている。 [音楽] つまり俺のように奔に筆を走らさなければこのを表したことにはならん。 経験からか、高杉。 もちろんです。 [笑い] いかが小員先生。高杉君の首脳解釈はなかなか気抜なもつきません。 私はこのような木を手った解釈は嫌いです。 無難な解釈から新しいもんは生まれまやせん。 この市からわざわざ新しいものを引き出す必要はないと考えます。 さあ、皆さん 1息入れて草か。 どちらの解釈は正しいか術で決着をつけんか。 お、望むところ 高月さんが大丈夫でしょうか ああ、来い。ああ、あ、ああ。 ちょ、待った。ああ。あ。 高すぎた。 もう1だ。 高すぎ。 それでどなったのでありますか? 俺は柵を練った。 何の柵でありますか? もちろん消化村塾を叩きつすだ。 3人い [音楽] の [音楽] カラスを 殺し [音楽] 盗しと朝がしてみたい [音楽] よよよよよお邪す 俊す探しましたよさん無駄だ俺はあの塾と が縁を切ったんだ。 いや、実はそれが私も塾の方どうしようかと迷ってきて [音楽] 迷う。 商員先生も大したことないぞと思いてきたんであります。 お前商員じゃなかったのか。 高杉さんが見えない間に塾の方に一の心という色ハも 6 にかけないやつが通い始めまして飲んだ。 なん戦が手が汚れる。腕を持て。腕を持たんか。 やってらんねえよ、 貴様。かす 貴様ことをするんじゃ。 けやです。 これに行くんじゃ。 やです。 これ、これ草か。 一の心徒の悪もその気にさせられない。正直言ってがっかりしました。 一心ってコット屋の一のこと しるんか? 時々ここに通ってきます。 ませたやつじゃの。 萩1番のコット親のセがれです。 後にならんのに本人には気が済まんでぐれてしもうた。 よ聞く話や。 ひなぎちゃんにベタじゃねえ。しさんほらつかないつよ覚えちゃらん。 ああ、覚えてある。 え、高杉さん一の心その気にさせりゃ商員先生喜ぶでしょうね。 あんなやつて何なる?ちょっと 花すもりで 無理か。員先生でもお手上げですけね。 [音楽] 俺なら一の真をその気にさせるなんぞ。島だ。 [音楽] やめてくださいよ。 どうしてもその気はないか? ありません。 これでも フランス革命が起こったのは今から 66 年前のことになります。え、今日はみんなにフランスの英雄の話をしてあげよう。久郎、ナポレオンデを取ってきてくれ。 いいか?ナポレオン 先生。 ああ、正君。俊三郎は耳も聞こえず口も聞けないが唇の動きで簡単な言葉なら読めるようになったのです。 へえ。 あ、ありがとう。 さ、え、我が弟ながら偉いと関心します。その気になりさえすれば人は何でもできるようになるのですよ。分かりましたか? はい。 はい。 はい。 先生 しまった。行け、行け。 おお。一のシ。 あの、あの手いの傾向いたします。 いたします。じゃないでか。バカ。 て手の稽古させください。お願いします。七なってくれたのですか? そうですか。さあ、みんな今から手台の稽古をしますよ。さあ、上がった。上がった。はい。 伊藤く 富長さ。富長さ見せたかった商員先生のバカな喜び。ひ君出かしたぞ。 [笑い] [音楽] このけ踏み効果絶大偉らい練習したけね。 おお一の神様はこんな自しかけません。今度教えてくださりませ。 [音楽] ひなぎ君た女にいいところを見せたい。それが男の気持ちってもんだろうが。 [笑い] いや、お見事でした。 上位なんぞ。ただの学者バカよ。これで はっきりしたろ。お前もあんなやつのとこ に通せ。密こを食立てたと言うからもう 少し骨があると思ったが、今じゃ半の顔色 伺ってビクビクしてるだけの脳なしの学者 じゃねえか。 高月さん、 あんたは甘い。甘い。困ります。知らずだ 。 内密にと釘を刺さらとおったんじゃが。一 の心の件高杉さんに知恵を出させてわと 言い出されたん。 言い出されたんが 誰なんだ。いやそれ その けな。あげえけど。あ、あいつか。あいつ なんだな。に誰が今貴様 やめ 審査さん やめったなすのが高新作と一が良くて天野遊びに似たもの通して気持ちが分かるはずだなんだぞ今草に負け [音楽] で自信を失っている。これがうまくいけば高君のためにもなる。つまり一席に長ってわけです。 [音楽] 商員先生の新人を推したんでさ。お [拍手] あ。 お客様ります。 おください。 今度の一見の交渉役に私を選んだのも商員先生です。私も自信がつきました。 あの人の人を見る目はすごい。天才じゃ。 天才じゃ。 こちお。 はい。はい。 よいしょ。どこしよいしょ。 吉田さん。 高杉君、 おはようございます。 おはようございます。一の新の剣助かりました。でを申します。鮮やかな手波で下を巻きました。 いや、僕はまっすぐにしか物にぶつかれ ないが、高杉君は違う。最ぎるものを横 から押したり斜めから揺さぶったりして前 に進む力があるようです。 世の中を本当に変えていくには君のような 柔らかな知恵の持ち主だ。 羨ましい限りですよ。 参りました。商員先生。 [音楽] あ、先生。 はい。先生。 [音楽] 先生っ払って。 [音楽] 僕は国の置き手を破った従せねば。 資材が許されたのですから。高杉君の知りたいことでしたね。 いや、その話はもう 僕が資材にならなかったのはベリーのおかげです。 [音楽] ベリーのおかげ。 下田の夜の海は冷たかった。その冷さも感じず無が夢中でした。そうだ。 [音楽] その調子だ。 だ。 アメリカ合衆国海道低の調子だ。 我らは書の書物を読みによって欧米におけると教育とを知りたれば 他年の間ご大陸を収せんことを発するも我が国の法律花厳重にして日本人のとこを金じられるがゆえに他の国を訪問戦とする我らの希望は呼吸を阻まれ歩を束縛されしのごとくなり幸いにもこ の会場に木からの艦隊到着し、我らの他念の思い 再び燃え上がりてその思いまさに本流戦が流されたんだ。頼む頼ってくれ。フェリーはリーにレターは届いてないのか?リはどこにいる?リに合わせてくれ。頼む頼む。アメリカへ一連れてってくれ。このまま帰ったら我らは次第だ。 いいか?我らは資材なんだ。 De [音楽] 手紙は読みました。青年なのにする良い手紙です。年代は 23 だ。私は武士で学者だ。軍事を学びたい。 悔しいが矛盾しているだが、少なくとも軍事はあなたたちが優れている。あなたたちに学ぶしかない。全てだ。この国にあるもの全てを守るのだ。 そうだ。 武士そが長い間この国を司り守ってきたからだ。 国を守るのが武士の務め。そのために歯を食いしまって学問を積んできたのだ。 軍事力の差だ。国にはその備えがなかった。 あなたにとって 守るべき国の形とは何なのだ Weholdthtobes all life andhapp thisisto 私は侍だ。家族は考えず大けのため、国のために生きているのだ。 歪んでいるとは何だ? 家族のことを考えないやつがどこの国にいるのだ moreofftohaveent [音楽] 我が艦隊は 幕府と神条約 をようやく結んだばかりです。あなたたち を引き受けることは幕府に条約を破棄する 術は恐れがあります。ペリ帝国はアメリカ 合衆国軍人です。国の利益を損う行動は 取れないのです。 [音楽] de tonwehavethe pleasureofmeeting twoyoungandcharming Japanesemen boththeirdesirefor knowledgeandtheir senseofcuriosity areindeedpraisewthy theyhaveexpressed theirferventdesire toleavetheirown countryabothis vesselandstudyinthe UnitedStat requ people andhopeutrelations betweencount inell tothesebraveyoung men. Letusgivethemour respect andwishforthemallof Godgreatblessings. Present [音楽] こうして下田に送り返された後、僕は武業 所に自主しました ペリーは部下を派遣し、アピを気遣かってくれたんです。資材にならなかったのは [音楽] ペリーが爆府に働きかけたおかげだと考えるしかありません。なぜそんな余計なことをしてくれたのか? おらく命流らえて 新しいこの国の形について考えるように宿題を貸したのです。 我々は下田から江戸に送られ、 結局犯けと処分が決まりました。僕は萩の山国に入れられることになりました。之助 先生。 之助は 先生 ひどい病にかかっていました。先生。 しかしではない之助は之助 隣にある岩倉国に入れられましたが大遇と地ほどの差があります。病んでいた之助と僕を入れ替えてくれるよう訴えました。 [音楽] 吉田じ郎、之助の剣許しが出ましたか? 死んだ [音楽] 誠ですか 開け型だ。 [音楽] この旅のこと 知理を捨て 国を思て出したことではないか。 [音楽] その報いがこれか。 して 許してくれ。 許せ [音楽] 生きていたくなかった。 しかし、無念に死んだ金子竜之助のために もペリーの宿題に答えを出さねばならぬ。 その思いだけが 僕を 過ろじて支えていました。 当時の野山国には在47年を筆頭に11名 の受刑者が在ました。 景気も定まっていない暗いこの野山で 誰も注意を払いませんでした。 ロゼロゼロと言われなくて。 しかしある囚人だけは僕を気遣ってくれたのです。 出ろ。 馬回り組300 国高の未亡人久でした。僕より [音楽] 2 年早く野山国の人になっていたのですが誰も入獄のわけを知りませんでした。 もし お苦しみは分かりますが、 このままではあなた様も あなた様はまだお若い。再起を図る日が 必ず巡ってまいりましょう。その日のこと をお考えなさいません。 と永様 なんだ。 お願いがございます。 はい。 吉田次郎、聞こえるか?聞こえます。 前に出てこい。ここでは遠い。 はい。 お主は 10歳でご飯種にご進仰されたというが 誠か 誠です。 ならば 我々にも何事か講議をしてくれるつもりは ないか? 囚人相手になど学問が汚れるか?いえ、 どなたがお相手でも 学問は学問です。 囚人の身の上昼に抗議を行うのは遠慮しました。ええ、ではただいまより講義を始めます。申しをこうずるにあたって一言申し上げます。成人健人と呼ばれる人物の書物を読む時。 [音楽] 富長永様、 最も大事なことはその書物に 耳を傾けてくれるものは 最初は高す 富の2人だけでした。 学問をしても駅がなく帰って外があるのです。 毛は数費となり聖の性能量の慶王に有する。 え、この文字の行動を表してさすが猛子である時刻のみならず天が全てが良くなることを考えていた。 続けろ。わしも行したい。 片けない。 続けろ。 はい。 この子の行動を表してさすが猛である時刻のみならず天が全てが良くなることを考えていたのだと来散するものも多いのですが果たして天を思って この 自分の国を去るという之もりました。 本当に正しいのかどうか 疑問は残ります。 次々に47年在国の老人を覗いて今人 ローにいる全ての囚人がいらんと 僕の 傾けてくれるようになったのです。 交わりを樹の不にとする。 僕よりはかに年上の人ばかりと法友に求めるにもあらず [音楽] それなのに その声を憎 熱心に講義を聞いてくれたのです。 あらざ 僕には驚きでした。 え、このは子供が井戸に落ちかけているのを見ると誰もが助けたいという気持ちになる。その気持ちは欲得の心から干しているということではないということです。 先生はこれはいわゆる申しの人は本来全であるというお考えから出ているのでございますか? あ、え、そう返して構わないと思います。 甘い。人は本来全であるなと。大人に向かっては吐けるセリフではない。 いかがですか?先生。 白除すると私が人は本来全善であると心から信じられるようになったのはこの野山国に入れられたからこそです。 はえ、 どういうことだ?いえ、は、ここへ来た。私は井戸に落ちかけた子供でした。 夢やれ ども失い 生きる気力もなくしかけていました。 それが 皆さんのお助けで 蘇ることができたのです。 私を助け蘇みせて 皆さんに 何の得がありますか? 私に対する 皆さんのお振る舞人 は本来全である何よりの証拠です。 それは先生のご講義が素晴らしいからです 。そうです。 いえ、本来なら 私の方こそ皆さんを先生と呼ぶべきです。 皆さんのおかげで 私は生まれ変わることができました。 吉田虎次郎、 心から 皆さんにお礼を申し上げます。 この時僕はペリーから出された新しい国の形を考えてみろという宿題の答えはここにあると気づいたのです。 [音楽] 商員先生がここにあると気づかれたのは何? 外国か 上位かなんぞ。どうでもいい。 どうでもいい。 武器では国を守れんとな。 おみを出しました。 このようにして若い学者の吉田虎ラ次郎は吉田商位つまり先生と呼ばれるにふさわしい人物になられたんだ。分かったか? わからんです。国でも上位でも新しい国の形がここにあるっちゅうのはどれことですか?なんで牢屋が新しい国の形になるんでありますか? そうです。 そうです。ロヤ、 ロヤが新しい国の形だなどだ。誰が言った? 大体武器がなけれには勝てんと思います。 そのためにわしら今思い大砲を引きずっとおります。 思い出す。 大砲は大事だ。だが大砲を誰が打つかの方がもっと大事ではないのか。 誰が 誰だ? だから高杉さん随分とやり込められちゃおりますね。 介はこちらであります。うす軍か。 すぐわからんでもええ。員先生の偉さそう簡単に分かってたまるか。 美しいなあ。豚郎輝いておる。 北斗七の星郎。 教えていただけませんか? 左からトろ 顧モン コモン連中 連中 無国 無国 無国 白くん 白 美しいな。 直角三角形の辺上に作られる正方形面積は直角を挟む [音楽] 2 変上に作られている正方形の面積の輪に等一し西洋ではこれをピタゴラスの定理と申すわけです。 [音楽] 山国の雰囲気は変わった。 もっとゆっくりが僕ら 各々得意なことを他のものに教え 絵は 教わるようになっていった まま感じたまま描くことが大切です。絵とはその人の心を打つ鏡であります。心美しき人が描くと絵もまた美しく仕上がるでしょう。 [音楽] よしよしよし。 草鼻にも心がある。草鼻を育ててみれば分かる。草鼻は人そのもので手をかければ草鼻は必ず答えてくれる。信じられません。貴草もを申す。 [音楽] 例えばこの竜顔者がこ宵いつぼみから浜に なるとわしに支いておる。 [音楽] [音楽] ちんち ちんちん ちんち て列ちて鉄ツトンチンツンちンちてちんちんちんちん列ちあどはお上手ですね。 [音楽] お好きなのですか? 額の根は聞いても掃じても心が伸びやかになって書物から得るとはまた赴きの違った喜びがございます。 はいら勝手が聞くと申してもここは牢獄株音はからられます。せめて口じみ戦で心を慰めております。 作用ですか? 商員先生はあのシの根に心が浮き立ちませぬか?いやあ、あの、私はどうもそちらの方には暗くて 暗い暗くないということではございません。 では学ぼうと思います。 学ぶ、学ばぬということでもなくては さて、 なんと申し上げたらよろしいのか。 はあ。 咲きました。ああ、 下殿の夕顔が夕顔が咲きました。 商員先生。 はい。 今のそのお気持ちでございます。花が咲を喜ぶ心は学ぶものではないと存じます。 はい。 は、あの星は、 あ、豚。 あの星は 顧問六村門獄連中無国白 星の名を覚えるには学ばねばなりませんが星を美しいと思う心は学ばずとも誰にも備わっております。 誠に はあ 。 [音楽] トルを目で 鼻を見 を眺め シミの根に耳を傾けて 心に浮かぶ喜びに 素直に身を委ねる。 それこそ人として生きるみとは思いになりませぬか?そうだと進しました。 [音楽] それは何? 久殿の今の気持ち何とも言えずに実に心地が良い。 [音楽] [音楽] 商員先生、 フロニーを早く は [音楽] つまらぬことを便じました。 私はミだとされて老に入れられた女。 [音楽] どうぞお聞き流しくださいませ。 [音楽] 高杉君。それで商員先生は高杉さに惚れちゃったんじゃないですか? 察しがつかんのか。お前 終われ。 ば4 兆先に敵の保証がいるようであります。 分かった。それから少年先生はどなったのでありますか? 消化村塾だ。 消化村塾? 消化村塾では何を教えられたんでありますか?あ、 30術役に立つものはありません。 え、将来 先生は学問のための学問をひどく嫌ってましたか 実際に役立つ学問をおじられたさん 経済録学ぶ必要があるのですか? 伊藤さん経済と金儲けのことですか? 違う。 経済という言葉の出点はの報士形成つまりをめ神の苦しみを救うことを縮めて経済というようになったのだ。 [音楽] 心ちが高いんじゃ [音楽] そうじゃ。よくできました。槍の稽古に 励み日本一の槍名人を目指した。日本一の やり名人。あ、いいですか?こう 的を定めて的に近づくのに有益な書物に まず親しむことです。書物を不得意と 感じるのは 学者のように読まねばと思い込んでいる からですよ。先生は確かに教え上手だった 。 だが教え上手だから熟成が先生をしったのではない。 [音楽] おお一やればできるじゃないか。 俺たち熟1人1人に対しても 先生は絶対の信頼を寄せてくださった。先生が信頼してくれたからこそ俺たちはそれに答えようとしたのだ。 [音楽] 伊藤君だの効果が出てますよ。 あ、あそこ。あそこあんなに大きくなってる。 どうなんだ?お、 こりゃ来るの? 先生、引き上げましょう。似雲です。 え、僕は曇ってるとは思いません。晴れてますよ。 [音楽] 晴れちょる。どこがですか? うん。いや、だからほらあそこがあそこだから。 [音楽] ほら、 あそこですよ。 雲の上には晴天が青空が広がってます。雲 が出たり、雨が降ったりするのは仮の姿で 真の いつも晴れてるんです。はあ。 人は善なり も全なりですよ。君、品川君、 先生 おお ああ、取れた。 先生取れました。 取れた。 君そうですよね。 さあ、行くぞ。さあさあ。来い来い来い。お、ナスはどうした?ナス。 人も全さ。 天も全裸。 先生の生き方の根本にあったのは物事の全ては良きもであるという 絶対の信頼だった。 [音楽] だが消化村塾に大変な問題が起こった。 行くを閉めよ。 虎ラは読みかきだけを教えておればよかったのです。反の重約どもに村熟の心志しの高さなど分かろうはずがない。断固拒否すべし。 おじ、断固拒否すればどうなると思いか? どうなる? 梅太郎のショックをメじるというのです。 それは単なる脅しだ。脅しではないかもしれん。 自は激しく動いています。今度は復食できる保証はありません。そうなればこの家の暮らしは立ちまち立ち浮かなくなります。 武士が暮らしなど申せてはない。 虎を守ってこの家のものは枕を並べて上地にするのですか?私は塾を閉じるしかないと考えます。 塾は今の虎の生きがいなのだぞ。それを取り上げるとはお前は鬼か上鬼とはあんまりです。 私が喜び遺産で塾を閉じようと言ってると思うのですか? うめ、お前は山国に毎日のように通った。お前ほどの弟思いはいないと誰もが知っています。 トラ フロに入りなされ。 久しぶりに虎の背中を流した話もあるや。 いますか?ドラがまだ幼き頃風呂に入りながら親より先にはしなとこの母と約束したこと。 あえ、話とは思い出話ではござります。 あれ? いや、ついたち聞きを 先生と呼ばれるもののすることですか? 申し訳ありません。 文の震度のお声が大きい話が一言で住みます。こちらは塾は断固続けると相談がまとまりました。 上 さあ、湯舟に入ってよく温まれば嫌なことはすぐに忘れる。 塾は閉めます。 ドラ、 やはり塾は閉めます。兄上のおっしゃることもです。 これ以上の不幸は 兄様も食をじられたら昔の家に帰ってみでない職に励めばよいと最後には笑っていました。 [音楽] 私の身にも何が起こるか分かりません。 遠慮お前らしかありません ですが ハウともつい子供の平穏だけを願ってしまうがその願いも初詮の欲です。 [音楽] 親の欲に気をつけて我慢する子供を見るの 。 親にとっては身を切られるほど切な。 塾を続けて お前がどんな音を受けようと。 私は同時はしません。 [音楽] 何があっても同じと。 [音楽] 今度はそのことで私は虎ラと指切りをして もいいのですよ。 [音楽] で、塾は ご家族の支えと先生の企画で塾は続いた。 創成功の鶴の人がですか? 多分そうだろう。 高継面隊を浴体配置につきました。 よし、最体配置に着きました。ち攻撃開始しますか?に成功をかける。準備をしておけ。 はな んだお前たち震えてるのか? 自分たちはいつも本人好きで実践の経験がないのであります。 飲め。 お前は以前何をしてた? 馬カで七屋の手代をしておりました。 お前は漁師だったな。 はい。見たじて お前は え、山内の勝の 3年にね、出る男をしておりました。 まめ、ありがとうございました。 お前たち騎兵隊は誰が作ったと思う? 高杉であります。 違う。本当は商員先生なんだ。 そう。あれは草元帥と商員先生の妹殿の婚礼があった番だった。 高杉さんに相談してみようか。 だからわしに任せとけと言っとるじゃろ。 いや、めでたい。めでたい。似合いの夫婦だ。ありがとうございます。 お前にはもったいない。 ありがとうございます。 現在瞬民赤つを覚えずだぜ承知しております。本当に分かってるのか? [笑い] 高杉さん、 ちょっと ちょっとこっち。 おあ、なんだ山形。私日本一のやり名人になるのは無理です。 そういう悩みは先生にあれ 先生は あ、商員先生は隠しゲの大稽古だ。 [音楽] [音楽] それが隠し芸か あ、僕は武器用でこ宵いの隠しゲも形だけのご披露になりそうです。ああ。 高月君戦は 少々なら杉君、君は本当に最人だ。 [音楽] どうなさったんです?このシみ戦 もらったんです。野山国に女生が 1人おられて ああ、高す殿ですね。 ええ、久はこう言われたのです。 このシミは去る人から買い受けたものでございます。 [音楽] その方は写見戦の誠の名心。 心を浮き立たせるも悲しませるもバのさき で思いのまま その寝色に身を浸たしているだけで 私は当に遊ぶような心持ちになったもので ございます。 ただ その方は低いとされるゴミ分でした。 その身分のものと 武ケとの交際はごハット なれど私はシミ線引きの名人を家に度々 招き シを引いてもらいました。 だけのことなのに親類のものは私の振る舞 がご発がしにし みだだというのです。 先生、私はみだらな女でございましょうか?いえ、私はミだとは思いません。 誠に 男じて商員先生にそうおっしゃっていただけると心強い。嬉しございます。 [音楽] さあ、 どうかこのおしゃみ線お受け取りください ませ。 久殿は僕に写見線をくれることで 僕にある思いを託されたのです。 その思いとご承知のようにペリーが来てい、この国をどうやったら守れるかと国獣が揺れています。 ええ、 僕は武士として大けに尽くすよ。 お父に厳しくしつけられてきましたが、 ベリーに会ってから 今のままの大けで この国が守れるかという強い疑いが湧いて きたのです。 答えは 出ました。 感じて大けのありを変えねばなりません。すなわち世の中を変え列教に対抗できる新しい国の形を作る時がやってきたのです。 新しい国の形。 新しい国の形を作るのは誰なのか、 誰であるか。 そのし戦が示しています。 広く招き入れねば [音楽] 招き入れてどうするんです? 相がクッキするのです。 毛屈クッキ 天下万味武士も百勝も長人も区別なく身分 に囚われず人々の力を集め世の中を変え 新しい公け 新しい国の形を作るのです。 でなければ 立教には対抗できない。 エラごとです。 先生、エ空ごとでしょうか?高杉君、僕は野山国で教わり、この消化村で欲しい、身を持って悟りました。身分や柄や遇に囚われるのは愚かなこと。 現にこの塾では身分を超えて熟成が 1 つに溶け合っている。この塾の形を国の形に広げられないはずはありません。 [音楽] この塾の形は先生がいらっしゃるから成り立ってるだけです。 いや、誰が世話を焼いても命ある種は必ず目を出す。 元々その力が備わっているのです。皆で皆で世の中を変えるのです。 先生、世の中を変えるには命をかけねばなりません。その担手になるのはやはり我々武士です。武士だけです。 高杉君、草健水や伊藤俊介は自分のものではありません。だが彼らは優れています。 彼らはあくまで例外です。 君の考えはここに来た時と少しも変わっていない。 先生は武士の務めを放棄なさるんですか? 違います。武士だけがという考えを放棄するのです。 では100 勝所人をどうやって動かすんですか?呼びかけるのです。呼びかけるのです。 ご苦労様 真心を持って真心を持って呼びかける。 それで100 勝人が動くと思うんですか?連中は日々の暮らしで精一杯なんです。 僕は呼びかけに答えてくれると信じます。 答えるもんですか? いや、人は生まれつき善なのだから呼びかければ必ず答えてくれます。答えないのはこちらの呼びかけの力が弱いのです。 答えるなら答えるまで呼び続けるのです。 先生の考えは甘い。 先生。あ、先生。そろそろ隠し芸の方。 そうですか。今行きます。 先生、 そんなシみに過剰に思いを託すのは馬鹿げ ているだけでなく危険です。 僕は武器で シを高杉君のようには引けません。 シの音が出ないなら、 己だけでも声を出す覚悟はできています。 どうかしたんでありますか?先生は焦ってらっしゃる。あ、 海国を貯めらう爆府に対し列教は圧力を加えた。 [音楽] ついに幕府は上位から国に法策を転換し、日米通称条約を結した。 熟成諸君。諸国の処川がり民やしみに [音楽] 幕府の国の法策は天下万民を苦しめ 幕府のみを利すると厳しく批判された。 [音楽] 今こそ天下万民の力を集め府を倒すのです。 す、 倒す。 先生は 諸君、 いわゆる爆能の先が駆けの人となられたのだ。 諸君は何を怯えているのです? どうやって爆破を倒すんです? 精生堂々とやれば良いのです。生堂々と戦ってことがなった試しがどこにあります?剣望術も殺を倒そうとするなど笑い草です。 [音楽] 武器は武器は半長から借ります。 半をから借りる先生正気なんですか? [音楽] 正期です。 こちらです。先生のやり方では雨のに青い空を探しに行くようなもの。たさん、諸君。僕の僕の思いを分かってください。 [音楽] [音楽] 俺を筆トにほとんどの星が雲をかと逃げた。 雲をかみと逃げた。 ああ、 逃げたくせに勝手な話だが、 1 人になっても青空を呼び続ける先生が俺は愛しくてならなかった。先生の弟子であることを初めて誇りに思った。 オリし いい直すがバックの太郎色について危険と思われる人物が次々と保された世に言う静の大国だ。 吉田虎 はい。幕からの名です。なんとかならんのかとのばれば代わりにこの収犯を差し出さねばなりません。 [音楽] 仕方ある。生、 この時ばかりは殿も乾いきれなかった。先生は江戸に送られ古電魔町の牢屋敷に入れられた。当時俺も江戸にいた。 君への帰国命令を預かってきた。おちの差しが ま、親としちゃは当然だろう。高井君。 あ、 吉田さんに会ってからハゲはどうだ? 先生は古殿魔長のローにいます。相手に会えないんです。 そこはこの心がなんとかしよう。 できますか? 吉田さんには仮がある。返さればな。橋本さが処刑されたそうだ。商員先生も危ないぞ。高地のごって反問を置いてるが、ま、見通しはゴブゴブだ。 [音楽] [音楽] 先生、先生、高杉君、どうしてここへ?桂さん 今日はお別れに。 別れに。 犯より私に帰国命令が出ました。僕のことは心配ない。取り調べでは奥することなく論を述べてます。 先生。 見通しは明るいとばかりは言いきれないんです。 大丈夫。 どうかどうかこの後の取り調べては余計なことはおっしゃらぬように。飯い直す助かる相手ではありません。 高杉君、 人は生まれつき善なのだから、 心の中に その種は必ずあるのです。 誰にでも 百省人はもちろん 牢獄の囚人にも 町を流すシミにも そして ペリーにも いいなお助にも [音楽] 呼びかければ 必ず答えてくれるのです。 答えないのは 呼びかけの力が弱いのです。僕の [音楽] 僕の真心が弱いのです。 もっと もっと呼びかけるのです。 [音楽] 水雲の上には 青空が 総点があります [音楽] 。 [音楽] 萩ギに帰った俺は先生の近況をお伝えする ため杉家を訪れた。 まだもうお帰りですか? 父上 か小郎殿からの知らせが手違いで お城に届きまし 先月の27日、 虎ラ次郎が処刑されました。 虎ラ兄様が 亡くなられたの 分かる? その中に衣装が入っています。 私が皆に読んであげます。 私は虎ラとは 何があっても同時と約束したんです 。 たけ わしが読む。 [音楽] 平勢の学問船舶にして 私展を感覚すること出来察 [音楽] 非常の変に立ちり申しろ。 さ、ご就傷も遊ばさるべく 配殺いたしる 親心 今日の訪れなんと聞くらむ 親 に勝さる親心 今日の訪れなんと聞くらむ [音楽] 踏み、 ここまでを年に行ってやれ。 子が親を思うより はかに深く 親はこう思い [音楽] か 今日の知らせを聞いて 父上母上はどれほどお嘆きになること だろうかそれ思うと 死んででも死にきれない。 [音楽] 何あったもちぬと 指切りはしたが 指切りましたか [音楽] [音楽] [音楽] あ、僕は武器用で写見を高杉君のようには引けません。 [音楽] シミの音が出ないなら、 己だけでも声を出す覚悟はできてきます。 あと あと10年は親しなさい。僕はことを 起こそうとしては失敗ばかりしてきたが、 君には柔らかい知恵が備わっているのです 。 追い雲の上には 青空が 総点があるのです。 [音楽] [音楽] 我が 犯は海峡で偉人と戦って破れた。なぜ破れたのか?侍いだけで戦ったからだ。 俺は百勝人の力を合わせるという先生の考えがやっと分かった。だが騎兵隊が生まれたのだ。 [音楽] 高杉さん、間もなく世が開けます。 いや、世はすでに開けている。良いか。 この騎兵隊こそ商員先生の総毛屈の心志し が形となったものだ。 お前たちこそ 商員先生の誠の弟子なのだ。 今こその神経が問われる時ぞ。この戦いで お前たちの力を見せつけ。 今はなき商員先生の先権の名誉を広く広く転換に知らしめよ。 あ、 夜の闇は天の仮の姿光がれば青く染まり総点こそ天の誠の姿らの行手に入るものなし。 [音楽] [音楽] [音楽] あ [拍手] 戦いは騎兵隊をめとする初体の圧勝に終わった。長州犯はこの戦いを経気に爆府に対する強準の姿勢を捨てを上げて爆へと向かった。鎌倉以来 [音楽] 700 年続いたంలో消し会が終わりを告げたのはこの戦いの 3年後のことである。 [音楽] [音楽] 騎兵隊は各地を転線し、明治3年新区の 上備軍に返入される形で解体された。 吉田商員が消化村塾で教えた期間は2 年余りであった。この間の文科星の総数は 92名と推定されている。 うち明治信吾伊藤博山形有壁にいわゆる 政府交換として歴史に名を刻んだものは 22名を数える。 しかし新政府に意義を唱えたものも少なく ない。また明治心神を迎えることなく戦い に倒れ命を落としたものも20名に及ぶ。 高杉新作も明治心の1年前下関に鉄病没。 去年28歳3000人が葬儀に集まったと 伝わる。 吉田商員29歳。宝島の作家イギリス人 ロバートスチーブンソンは人類史場最も 高潔な人物と記している。 [音楽]
ドラマ 蒼天の夢 – 中村橋之助と野村萬斎が激動の幕末を駆け抜けた志士を演じる歴史巨編.
作品情報 – 司馬遼太郎の「世に棲む日日」を原作に、中村橋之助が幕末の思想家・吉田松陰を、奇兵隊を作った高杉晋作を野村萬斎が演じる。無念の死を遂げたふたりの生涯が描かれる。
ストーリー – 長州藩士の吉田松蔭は、海外渡航を試み黒船に乗り込む。そこで米国のペリーと話をして、人間は生まれながらにして平等であることを学び、松下村塾を開く。そこに、重臣の息子である高杉晋作がやってきて、松蔭の弟子となることに。
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